Мир эмоций в музыке
Лазутина Татьяна Владимировна,
кандидат философских наук, доцент кафедры философии Тюменского нефтегазового
университета.
Музыка - специфическая область знания,
которая существует в форме музыкальных образов, отражающих явления, предметы и
процессы объективной реальности; это эффективное средство выражения внутреннего
мира человека посредством развитой языковой системы. В современной науке о
музыке, несмотря на разнообразие исследований (В.А.Апрелева, М.Ш.Бонфельд,
М.А.Смирнов, В.Н.Холопова и др.), наблюдается единодушие в признании
уникального влияния, оказываемого музыкой на духовно-интеллектуальный мир
человека, ведь она воздействует как на сознание, так и бессознательное. Музыкальное искусство является
средоточием разнообразной гаммы эмоций, переживаний, мыслей и передает динамику
их жизни, сообразуясь с идеалами конкретной исторической эпохи, и «в
зависимости от эстетики того или иного стиля, в сочетании intuitio
и ratio может преобладать (именно преобладать) либо первое, либо второе» [1.С.33].
В психологии эмоциями
называют особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в
форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической
деятельности, направленной на удовлетворение актуальных потребностей человека.
Эмоции являются результатом оценки человека отношения к окружающей его среде. Чувства рассматриваются как высший продукт
культурно-эмоционального развития человека. В зависимости от направленности на
объект исследователи выделяют моральные, интеллектуальные, эстетические и
практические чувства. Поскольку в каждом из них различается тридцать три оттенка, то общее
число чувств достигает двухсот девяносто семи [2.С.25], вследствие чего
построение полной классификации эмоций представляется затруднительным, так как существует
множество градаций в определении спектра чувствований, на что указывается
В.П.Бранским, который предлагает обойти эту трудность, приняв за основание
классификации не содержание эмоций, а объект эмоционального отношения [Там же].
В.Н.Холопова, применительно к музыкальному искусству, предлагает разделение
эмоций на два типа: конкретно-тематические (с определенной качественной
окраской переживаний) и общединамические (основанные на энергетических
качествах музыки) [3].
Существующая
практика обращения к выражению эмоций в сфере музыкального искусства
показывает, что их жизнь наиболее ярко представлена в вокальной музыке, особенно
в отечественном романсовом творчестве ХIХ века, где музыка
становится эффективным средством передачи романтического миропонимания, а ее
язык обретает черты повышенной эмоциональности (отмечается особое внимание
композиторов в работе с музыкальной интонацией, с гармоническими и ритмическими
средствами выразительности и т.д.). В современной искусствоведческой литературе
(В.А.Апрелева, В.В.Радя, В.Н.Холопова и др.), вслед за Б.В.Асафьевым, позиция
которого сводится к определению интонации как «души музыки», музыка традиционно
рассматривается как искусство интонируемого смысла.
Интонация в
музыкальном искусстве является важнейшим средством формирования
высказывания и выявления его смысла. В ее возможностях передать
эмоциональное состояние «лирического героя» произведения, скорость движения и
т.п. В музыке интонация (ср.-лат. Intonatio, от intono –
громко произношу) обычно определяется как единство
взаимосвязанных компонентов: мелодики, интенсивности, длительности, темпа речи
и тембра произнесения, иногда в ее состав включают паузы, что представляется
убедительным. Основным компонентом музыкальной интонации выделяют
мелодику речи. Можно предположить, что музыкальная интонация как разновидность
интонации вообще, выполняет следующие функции: различает коммуникативные типы
высказывания – побуждение, вопрос, восклицание, повествование, импликацию
(подразумевание); различает части высказывания соответственно их смысловой
важности, выделенности; оформляет высказывание в единое целое, одновременно
расчленяя его на ритмические группы и синтагмы (Л.В.Щерба определил синтагму
как фонетическое единство, выражающее единое смысловое целое в процессе
речи-мысли); выражает конкретные эмоции; вскрывает подтекст высказывания;
характеризует говорящего и ситуацию общения.
Язык музыки представляет собой
образование, где присутствуют не только музыкальная, но и внемузыкальная сферы.
В область внемузыкального входят интонации человеческой речи, включая разного
рода междометия, крики, стоны, смех и пр. В современных исследованиях музыки
проводится мысль о нецелесообразности разделения интонации, жеста и слова в
реальной жизни. Эмоции проявляются разными способами, в том числе и в жестах, в
мимике и т.д. Жест, как известно, способен передавать отношение человека к
миру, выражать его внутренний мир. Музыкальное искусство использует развитую
систему жестов, мимики, пластических движений, так называемую «немой интонацией»
(термин Б.Асафьева). Рассмотрение телодвижений как сообщений, является предметом
кинесики - науки о жестах и жестовых движениях, о жестовых процессах и жестовых
системах, которая упорядочивает и истолковывает их как специфический код, приобретает
особое значение.
Таким образом, эмоция, основным свойством которой является крайне
развитая информативность, выступает в качестве материала музыкального
искусства. Основной предмет отражения музыки – мир, окружающий человека
(объективная реальность), мир человеческих эмоций, чувств, переживаний и
аффектов (субъективная реальность). Искусство музыки – сплав
эмоционально–рационального и предметом ее изображения (выражения) является и
рациональное, и эмоциональное, и иррациональное, поэтому язык музыки нельзя
сводить к эмоциональной сфере, он представляет собой единство рационального и
иррационального.
Литература
1.
Арановский
М.Г. Синтаксическая структура мелодии: Исслед. / Арановский М.Г. – М.: Музыка,
1991. – 320 с.
2.
Бранский В.П. Искусство и философия: Роль философии и формировании и
восприятии художественного произведения на примере истории живописи /
В.П.Бранский. – Калининград: Янтарный сказ, 1999.– 704 с.
3.
Холопова В.Н. Музыка как вид искусства. Ч. I . Музыкальное произведение
как феномен / В.Н.Холопова. - М.: Издательство Московской Государственной
консерватории имени П.И.Чайковского, 1990. – 320 с.
Поступила в редакцию 11.02.2009 г.